Estudar e pescar são no fundo, atividades muito parecidas. Ao pescar você não está buscando um peixe? E ao estudar, não é o conhecimento o seu objetivo? Peixes, como o conhecimento não são visíveis facilmente. Você não pode pescar um peixe com as mãos nuas. Da mesma maneira, para estudar. E assim, pescar/estudar com anzol ou rede?

Pescar com rede é joga-la e depois ir puxando para ver o que vem nela. E mais fácil, ela pega tudo o que estiver em sua área. Já o anzol não. Pega um peixe de cada vez, e você precisa ter a isca certa. Ainda mais, você tem de traze-lo o que significa luta entre você e o peixe. Pescar com anzol é difícil. Bons pescadores que o digam. Talvez por isto, campeonatos de pesca são geralmente feitos com anzol.

Voltemos ao estudo. O que se vê por aí, não é muito parecido com a pesca de anzol ? Horas extenuantes de estudo; a frustração de após isto perceber que pouco aprendeu, as provas como fonte de ansiedade. Escolas e concursos são muitas vezes vivenciados como competições de emoção e habilidade. E pior do que isto, sem nenhum dos prazeres associados ao desporto.

E se você estudasse como quem pesca com rede ? Joga-la em um lago piscoso, puxa-la com cuidado e depois, no que vier apenas escolher o que interessa, desprezando o irrelevante. Não é muito emocionante, mas é eficaz. E é isto o que interessa à um pescador profissional.

Como os profissionais, você poderia começar tecendo sua própria rede. Por exemplo; tentar decorar que o descobridor do Brasil foi Pedro Alvares Cabral épescar com anzol. Mas compreender o processo que transformou Portugal em uma nação de navegadores é tecer a própria rede. Apenas decorar o nome do navegador é ilusoriamente mais simples. Conhecer o processo implica em ter mais informações. Mas são elas que tornam mais fácil a memorização. E isto acontece por causa da associação entre as informações, e também porque elas passam a ter mais significado. Por exemplo; que seqüência numérica é mais fácil de memorizar: 0215693389 ou (021)569-3389 ? A maior parte das pessoas preferiria a segunda forma, porque ela se parece muito com um número de telefone.

Assim, estudar com eficiência é como tecer uma rede. Ela é composta por um lado das informações (Cabral descobriu o Brasil, etc.). Por outro, das ligações lógicas entre elas, de modo a que possuam algum significado. Por exemplo; como e por quê se deu a descoberta, e assim por diante. Saber tecer esta rede é muito benéfico para o estudo. Mas isto já e assunto para outro dia. O que importa agora é perguntar-se: O que é você prefere para o seu estudo; as emoções do anzol ou a eficiência da rede?

Mauricio A. P. Peixoto