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“A pessoa mais feliz é aquela que tem os pensamentos mais interessantes.” (Timothy Dwight, educador do século XIX) Cultivar interesses é geralmente questão de adotarmos uma postura curiosa e inquisidora. Imagine-se andando numa praia de seixos. Com uma postura curiosa, você... Leia mais...

Introdução Na semana passada apresentamos a nossa fundamentação teórica. Tratamos genéricamente das “Pedagogias do Aprender a Aprender”. Ali explicitamos quatro princípios que norteiam esta pedagogias: Desenvolvimento da autonomia do aprendiz. Apropriação do método científico... Leia mais...

Introdução Na semana passada  introduzimos o tema com a metáfora da piscina. Em resumo, nadar é como aprender. Você precisa aprender a nadar para poder beneficiar-se de um bahno de piscina. O prazer de nadar e refrescar-se em uma piscina pressupõe seu domínio das técnicas d... Leia mais...

O que você se lembra é tudo o que aconteceu? As coisas que você tem como verdadeiras o são realmente? Você aprende ao longo da vida de muitas formas, mas você se lembra delas? Ou guarda apenas o que aprendeu? Estas são perguntas cujas respostas talvez causem surpresa. Sam Wang, é... Leia mais...

Kochen, M.: Evolution of brainlike social organs. In __ Information for action. From knowledge to wisdom. New York. Academic Press, 1975, p 1-18 Estas provas não testam o conhecimento dos alunos! Vocês compreenderam o que eu disse? Estas e outras sentenças são frequentemente... Leia mais...

Olá Dircélia! Este post é uma resposta ao seu comentario no meu post Gardner e a Inteligência Espacial-Visual – Conceito .  Julguei que a resposta à sua solicitação poderia interessar a muita gente, por isto apresento-a publicamente. A matemática é tradicionalmente uma da... Leia mais...

Exemplo impressionante de psicologia das massas: Um líder com carisma (a banda e a Oprah). Uma multidão de fãs. Uma mensagem simples (a música). Um conteúdo específico simples a ser aprendido (a dança) que já é pressuposto (pessoas dançam em shows) e uns poucos multiplicadores... Leia mais...

Esses livros dentro da gente. Stela Maris Rezende Tem que ter paixão por palavras. . . Tem que saber o código lingüístico, a gramática, a sistemática, a esporádica e as regras. Para ter a liberdade e o jogo de desobedecer, de subverter, brincar, desadormecer a linguagem. . . Tem... Leia mais...

Na semana passada mostramos que “ Educar é construir pontes “. Mas o que se obtem com estas pontes? Que tal este vídeo ?     Pense nisto na próxima vez que encontrar um professor! Solicite dele que faça uma pote para a vida. Mas solicite também dos políticos que criem... Leia mais...

O prêmio Nobel de química, Karl Ziegler, quando perguntado por que teria se destacado tanto em sua área de estudos, atribuiu esse feito à sua mãe. Ele contou que, quando ela o buscava na escola, não fazia a pergunta que invariavelmente os pais faziam aos filhos: “O que você... Leia mais...