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Hoje continuo a mostrar algumas paisagens da exuberante chapada. como termina a apresentação, “um dos mais fascinantes destinos brasileiros”. Prof. Mauricio Para ver a apresentação clique aqui. Leia mais...

Este trabalho de Maria Celina reforça uma experiência do nosso trabalhao tanto na UFRJ como na Officina da Mente: universitários têm dificuldade de ler significativamente.  Percebemos que ler um texto é mais do que ler as palavras. É necessário, apreender-lhes o significado,... Leia mais...

A teoria de Landa (1974) preocupa-se em identificar processos mentais (conscientes e especialmente os inconscientes) subjacentes ao desempenho, raciocínio e aprendizagem do especialista. Sugere que todas as atividades cognitivas podem ser analisadas como operações de natureza... Leia mais...

Hoje e na próxima semana mostrarei algumas paisagens da exuberante chapada. como termina a apresentação, “um dos mais fascinantes destinos brasileiros”. Prof. Mauricio Para ver a apresentação clique aqui. Leia mais...

Olá; “METACOGNIÇÃO E SEUS CONTORNOS” é um pedaço da tese de Ana Paula Couceiro Figueira, estudante de pós-graduação da Univesidade de Coimbra (Portugal). Como qualquer tese é escrita em linguagem acadêmica, e portanto às vezes de leitura algo difícil, ou com excesso... Leia mais...

Chris Argyris  A teoria de Dupla Ação (Double Loop), proposta por Argyris (1976), é uma teoria de mudança pessoal orientada para a educação profissional, cuja aprendizagem está voltada para a mudança de valores... Leia mais...

Olá ! Como explicar a sensação de compreender?  Como exprimir aquele sentimento instantâneo e muitas vêzes indizível que ocorre, quando você após um ceto tempo de estudo finalmente sente que compreendeu o assunto? Bem, eu recebi por email uma apresentação com fotos fantásticas e... Leia mais...

Olá; Hoje trago para vocês mais um artigo da professora Evely Boruchovitch. Em artigo anterior que apresentamos aqui neste blog, ela escrevia sobre os problemas que a depressão pode trazer ao aprendizado. Neste, apresenta o conceito de estratégias de aprendizagem e como isto pode... Leia mais...

Olá, Convido-os a todos para o lançamento deste livro. Sejam bem-vindos. Prof. Mauricio Leia mais...

Jerome Brunner  A estrutura principal da teoria Construtivista de Bruner (1966) é que a aprendizagem é um processo ativo no qual aprendizes constróem novas idéias ou conceitos baseados em conhecimentos anteriores. O aprendiz seleciona e transforma a informação, constrói hipóteses... Leia mais...