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Continuamos hoje com série de posts contendo extratos do artigo “Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology” escrito por Dunlosky e colaboradores. Na semana passada trabalhamos a estratégia... Leia mais...

Na semana anterior apresentamos a técnica da Auto-explicação como um resumo parcial do artigo “Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology” escrito por Dunlosky e colaboradores. Hoje continuamos... Leia mais...

2 Auto-explicação Na semana anterior apresentamos a técnica do do Questionamento de Elaboração com um resumo parcial do artigo “Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology” escrito por Dunlosky e... Leia mais...

Na semana anterior apresentamos um resumo geral do artigo “Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology Começamos hoje a apresentar um resumo (mais detalhado)  da primeira técnica discutida pelos... Leia mais...

O artigo que apresento hoje para vocês foi publicado recentemente e gerou várias publicações na web, que em meu entender distorceram o que ali o autor escreveu. O mote principal destas ppublicações era de que que estratégias de aprendizagem não funcionavam. Que cada um diga o que... Leia mais...

Scott Young escreve um blog sobre aprendizagem que costumo acompanhar. Ela dá dicas muito interessantes sobre Aprender a Aprender. Tenho lido textos em que ele mostra como o aprendiz autônomo pode beneficiar-se desta autonomia. Isto é algo que é rotina na Officina da Mente.... Leia mais...