Olá a todos;
Hoje trago mais um artigo sobre metacognição. Desta vez mostrando como a metacognição, quando bem aplicada, pode ajudar alunos e professores no processo de ensino/aprendizagem. Importante aqui é o papel do professor em criar nas suas aulas um ambiente propício para o afloramento e desenvolvimento de uma cultura metacognitiva e seus consequentes benefícios.
Boa leitura !

Prof. Mauricio Peixoto

METACOGNIÇÃO E SUCESSO ESCOLAR: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA

CLAUDIA DAVIS
MARINA M. R. NUNES
CESAR A. A. NUNES

RESUMO

Este artigo busca salientar a importância da metacognição para os processos de aprendizagem e para o sucesso escolar. Para tanto, discute a necessidade de se construir, nas salas de aula, uma cultura do pensar, que propicie aos alunos: a. uma forma de explicitar, desde cedo, modalidades de pensamento, tornando-as, assim, passíveis de ser compartilhadas; b. um estímulo ou motivação para pensar, de forma a alcançar decisões acertadas; c. a coragem para enfrentar situações novas; d. a transferência de estratégias e conhecimentos gerados em um dado contexto para outros. Um aspecto central na implementação de uma cultura do pensamento é desenvolver habilidades metacognitivas, pois é por meio delas que se torna possível a elaboração de conhecimentos e formas de pensar que assegurem maior possibilidade de sucesso e generalização, bem como a aquisição da autonomia na gestão da aprendizagem e na construção de uma auto-imagem de aprendiz competente. Exemplos de como implementar essa proposta são fornecidos, destacando como a organização do ensino torna os alunos sujeitos de sua própria aprendizagem.

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Metacognição e Sucesso Escolar:…