Gardner e a Inteligência Corporal – O que é ?

Gardner apresenta como um exemplo muito marcante da inteligência corporal o mímico Marcel Marceau. Um mímico é alguém que consegue com o corpo representar ações e emoções as mais diversas.
Leia mais...

Tecnologias da Educação – para onde vamos?

O vídeo faz uma reflexão sobre a tecnologia daqui a 15 anos. Será que estamos preparados? Não há resposta. no entanto ressalta o papel do professor. Em minha opinião muita coisa muda sim. Novas demandas se fazem sobre o docente, mas tods elass são, por assim dizer periféricas....
Leia mais...

Tecnologia ou Metodologia?

Um post anterior (Educação hoje e amanhã) levantava o problema da tecnologia e a educação. Levantei alguns problemas, minha concordância com as idéias do vídeo era apenas parcial. O vídeo de hoje mostra um dos graves problemas: Confundir, nem sempre por ingenuidade, computador (e...
Leia mais...

Gardner e a Inteligência Musical na prática

Introdução Como já fizemos em post anterior, hoje trazemos algumas aplicações práticas da teoria apresentada na semana passada e na anterior.  Isto é, ajudá-lo a reponder a questão: Em que medida você se enquadra ou não naquela inteligência. O post de hoje visa ajudá-lo a...
Leia mais...

Educação Hoje e Amanhã

Não fecho com todas as idéias do vídeo. Particularmente a de que a sala de aula morreu e já deveria estar enterrada. Acho que computadores e etc de per si não são a solução. No entanto a idéia geral que tendo mudado o mundo; a educação deve repensar suas atividades, funções e...
Leia mais...

Gardner e a Inteligência Musical (Parte 2)

Resumo de Gardner, H.: Inteligência Musical, pp 78-99, in Gardner, H.:Estruturas da Mente: A Teoria das Inteligências Múltiplas, Porto Alegre, Ed Artes Médicas Sul, 1994. Introdução Na semana passada apresentamos a primeira parte deste tema. Hoje prosseguimos buscando respostas...
Leia mais...

O que mudou na Educação? Por que mudou?

Para todos nós refletirmos. Pais e professores, assim como políticos, jornalistas, filósofos, sociólogos, antropóplogos, economistas, e todos os outros seres seres humanos, já qeu foi por causa da educação que podemos LER e ENTENDER o que aqui se apresenta… Você tem alguma...
Leia mais...

O professor está sempre errado…

Quando… É jovem, não tem experiência. É velho, está superado. Não tem automóvel, é um coitado. Tem automóvel, chora de “barriga cheia”. Fala em voz alta, vive gritando. Fala em tom normal, ninguém escuta. Não falta ao colégio, é um “Caxias”. Precisa faltar, é turista....
Leia mais...

Gardner e a Inteligência Musical (Parte 1)

Resumo de Gardner, H.: Inteligência Musical, pp 78-99, in Gardner, H.:Estruturas da Mente: A Teoria das Inteligências Múltiplas, Porto Alegre, Ed Artes Médicas Sul, 1994. Introdução O talento musical é um dos primeiros dons que surge no indivíduo. No entanto é incerta a razão...
Leia mais...

A Inteligência Lógico-Matemática na prática

Na semana passada apresentamos um resumo dos conceitos de Gardner sobre a Inteligência Lógico-Matemática. Hoje procuramos trazer uma visão um pouco mais prática.
Leia mais...