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Todos queremos ser jovens

O vídeo abaixo tem aproximadamente 10 minutos. Fala da geração que nós professores universitários estamos começando a receber. Lidar com ela é e será um desafio cada vez mais comum para todos os mestres. Nas reuniões docentes em que participo, venho dizendo isto faz alguns anos....
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O laptop da Xuxa … Ou sobre o consumismo infantil

Recebi esta apresentação de uma amiga e me senti na obriagação de divulgá-la. Não acho que a propaganda é sempre uma vilã. Pais, família, escola e sociedade tem suas responsabilidades específicas. Mas, o que dizer quando ela se organiza para vender para crianças? Para ver a...
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Mapas Mentais – Curso Expresso Teórico-Prático

Libere sua infinita criatividade: “ (A sua mente) … é a chave para o sucesso profissional, quanto mais eficientemente você usá-la, mais sucesso você terá…Se você a estimular com os recursos de pensamento e do aprendizado corretos, ela o recompensará com soluções brilhantes para...
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Quem comeu o meu bolo? Ou da luta entre a aparência e a essência.

Alguém comeu o meu bolo! Com certeza alguém está comendo os meus bolos. Na delicatessem perto de casa o bolo sumiu. Na padaria da esquina também não tem bolo. Na cafeteria do shopping, cadê o bolo? E o que eu encontro? Tortas, tortas e mais tortas! De todos os tipos, tortas...
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Como uma pessoa que tem uma inteligência pode desenvolver outra?

Leticia, um leitora do blog me pergunta: Gostaria de saber, como uma pessoa que tem inteligencia interpessoal, pode desenvolver a inteligencia lógico-matemática.???? o motivo da pergunta é imaginemos a situação um lider ( administrador de uma empresa) deve saber efetuar os...
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Ignorância e Felicidade

Ignorância Após estudar meus apontamentos desta aula consegui fazer uma conexão interessante entre os conceitos expostos e o meu cotidiano, o que me fez compreender melhor o mundo e as pessoas. O ignorante inconsciente é como o peixe; não sabe que está dentro d’água. Na...
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Tomar Notas em palestras ou aulas

Traduzido e extraido parcialmente de ©Academic Skills Center, Dartmouth College 2001 I. Existem muitas razões para tomar notas em aulas ou palestras. Tomar notas força-o a escutar cuidadosamente e testa sua compreensão do material. Quando você está revendo, suas notas fornecem...
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Escrever

Escrevo para saber o que penso. (Grafite) Uma palavra é o centro de uma tempestade de significados, sons e associações, irradiando-se indefinidamente como círculos concêntricos num lago. (Osho) Um homem sensato criará para a sua vida mais oportunidades do que a vida lhe...
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Um comentário sobre o conhecimento e o aprendizado

Olá a todos os leitores deste blog; Sou professor de Metodologia Científica na UFRJ para alunos de Pós-Graduação na área da Saúde, e as turmas são compostas predominantemente por médicos. Um dos recursos pedagógicos que utilizo são os diários de campo, relatos individuais da...
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CONHECER é atividade- O conhecimento tácito e o explícito

A filosofia crítica afirma que todo conhecimento deve ser explícito. Na filosofia pós-crítica, entende-se o conhecimento explícito como fundamentado em um conhecimento tácito, inarticulado. No dizer de Polanyi; “Sabemos mais do que podemos falar”. Para compreender...
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